『素人教師の専門性が問われる授業の進め方』

タチヨミ

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作品紹介

専門的知識のとぼしい小学校教師が、社会や理科などの教科をどうやって教えたらいいかを探求した本となっています。
二〇二〇年度から導入されるプログラミング体験の授業も含め、32本の授業プランも紹介しています。

電子：370㌻／6.6MB／新書サイズ　EPUB：7.4MB

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荒井賢一（あらい・けんいち）
　1965年、石川県生まれ。高槻市立芥川小学校勤務。大阪教育サークルはやし代表。
　学力研常任委員。教育サークルREDS所属。
　ホームページ「教育考現学」（http://bcaweb.bai.ne.jp/~aik28501）公開中。
　『「遊びのルーツ」もの識り大百科』（1991.6明治図書）
　『絵になる100マス計算プリント』（2002.8清風堂書店）
　『学力ドリル漢字小学６年生』（2004.3清風堂書店）
　『絵になる100マス計算プリント・パートⅡ』（2004.12清風堂書店）
　『２つの発問で組み立てる授業』（2007.3フォーラム・Ａ）
　『同音異義語習熟プリント』（2016.3清風堂書店）
Kindle版『２つの発問で組み立てる授業』BCCKS Distribution (2020/3/5)
Kindle版『授業づくり５つの心構えと指導法』BCCKS Distribution (2020/3/12)
Kindle版『国語の授業づくりにおける５つの視点』BCCKS Distribution (2020/3/16)
Kindle版『子どもが食らいつく道徳授業の組み立て方』BCCKS Distribution (2020/3/23)

著者紹介

荒井賢一（あらい・けんいち）
　1965年、石川県生まれ。高槻市立芥川小学校勤務。大阪教育サークルはやし代表。
　学力研常任委員。教育サークルREDS所属。
　ホームページ「教育考現学」（http://bcaweb.bai.ne.jp/~aik28501）公開中。
　『「遊びのルーツ」もの識り大百科』（1991.6明治図書）
　『絵になる100マス計算プリント』（2002.8清風堂書店）
　『学力ドリル漢字小学６年生』（2004.3清風堂書店）
　『絵になる100マス計算プリント・パートⅡ』（2004.12清風堂書店）
　『２つの発問で組み立てる授業』（2007.3フォーラム・Ａ）
　『同音異義語習熟プリント』（2016.3清風堂書店）
Kindle版『２つの発問で組み立てる授業』BCCKS Distribution (2020/3/5)
Kindle版『授業づくり５つの心構えと指導法』BCCKS Distribution (2020/3/12)
Kindle版『国語の授業づくりにおける５つの視点』BCCKS Distribution (2020/3/16)
Kindle版『子どもが食らいつく道徳授業の組み立て方』BCCKS Distribution (2020/3/23)

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